护蛋记作文550字

古往今来，多少文人墨客用文字来抒发自己内心的情感，今天一束青草给大家带来护蛋记作文550字，希望能够帮助到大家。

篇一：护蛋记

　　星期五，老师给我们布置了一个有趣的任务，就是让我们带一枚生鸡蛋，不管做什么事情都要放在自己身边，一直保护着鸡蛋，不让它碎。老师之所以这样做，是因为母亲节快要到了，老师让我们 体会一下当妈妈有多么不容易。

　　把一枚生鸡蛋一直带到身上，还不让它碎，听起来很简单，很好玩，但做起来就不像想像得那么容易又好玩了。下面，就来听听我这一天是怎样保护鸡蛋的吧。

　　一大清早，我从床上一起来就从冰箱里拿了一枚鸡蛋，把它装到一个小塑料袋里，妈妈还教我用袋子把鸡蛋裹得严严实实的，她说这样可以减震。我还特意找了一个大小合适的小盒子把鸡蛋放了进 去，这样鸡蛋在里面不会晃来晃去。到学校上语文和数学课时，我都把那个鸡蛋放在桌子上，不让它超出我的视线。课间操时，我把它放到脚边的地上，并且小心地做着每一个动作。做完操后，老师让 我们带着鸡蛋跑两圈，我手里拿着鸡蛋跑，幸亏有在妈妈指导下做的“减震装置”，不然我的鸡蛋就可能已经碎了。有的同学就是因为没拿好鸡蛋，把它摔碎了。上体育课我更不是一般得小心了，踢足 球的时候，我把鸡蛋背在背后，防止飞来的球把鸡蛋砸碎。就这样，一直到下午放学回家，我的鸡蛋还是安然无恙。

　　妈妈回家后，我自豪地对她说：“我今天把鸡蛋保护得这么好，它一定非常幸福！”

　　通过这一天我的“护蛋”经历，我深深地体会到了妈妈的辛苦。今后我要用实际行动报答妈妈，努力学习，做一些力所能及的事情替她分担一些家务。

　　妈妈，母亲节快乐！

篇二：护蛋记

　　三八妇女节到了，学校举行了一系列感恩活动，其中有一项是“护蛋”。老师要求我们每人带个鸡蛋，一天不离身，看谁能将鸡蛋保护好。

　　早上，我从冰箱里拿了一个鸡蛋，怎么才能保护好他呢？我想了想，撕了一些卫生纸把鸡蛋包得严严实实，又用透明胶在外面缠了几十层。哈哈，这下就算掉到地上估计也没问题。

　　我小心翼翼地把蛋装进口袋。来到了学校，只见同学们个个都拿着鸡蛋，大家携带鸡蛋的方法真是五花八门：有的把鸡蛋放在瓶子里，有的把鸡蛋装进纸盒里，更有甚者把蛋放在挖空的胡柚里，用网兜 提着。

　　上课了，我们都把鸡蛋攥在手心里，生怕掉下去。过了一会儿，只听“啪”一声，同学们的目光都被吸引了过去，原来是李若虹的鸡蛋碎了！难怪，他只用一个薄薄的塑料袋装着。护蛋失败了，他一脸 的后悔。看来保护好蛋还真难呀！

　　课间跑步了，这可是护蛋成败的关键时刻。我一手插进兜里捂住鸡蛋，还觉得不够放心，又用另一只手在外面护着。这时候就别提跑步的姿势了，那可真叫狼狈。终于跑完了，我将蛋拿出来，谢天谢地 ，蛋完好无损！此时我们班又有好几个人的鸡蛋碎了。

　　经过一天的奋斗，放学后，蛋像熟睡的宝宝一样躺在我的兜里，护蛋成功！我长长舒了一口气！想想自己，仅仅护了一天的蛋，就觉得这么不易，而妈妈却辛苦地护了我十多年，吃喝拉撒样样都管，多 么不容易呀！我以后一定要孝敬父母，好好学习，让妈妈放心，长大后报答妈妈的养育之恩！

篇三：护蛋行动

　　星期四的下午，老师让我们明天毎人带一个鸡蛋，说：“明天看谁的鸡蛋保护最好，谁就是最有爱心的学生。”可是我心想老师为什么让我们带鸡蛋呢？我觉得很可笑，原来五月十三是母亲节。

　　星期五我早早起床，赶紧跑到冰箱前打开冰箱从里边拿出一个鸡蛋，又跑到吃饭的地方，抽了几张餐巾纸，把鸡蛋包得紧紧的，心想：“餐巾纸软软的，一定很不容易破。”然后我又找了一个化妆 品小盒子，把鸡蛋放到里面就不会弄破了。

　　上学的时候到了，我小心翼翼的把鸡蛋放到书包里，路上我一再要求妈妈说：“走平坦的地方，看到有坑洼地方要绕过去，要不然鸡蛋就会破的。”

　　到了学校，我小心地走到进教室，把鸡蛋放到抽屉里，书包放到了桌子底下，心想：“如果书包放到鸡蛋上会把它压破的。”上课的时候老师说过，不管上什么课都要把它带在身上。

　　上语文、数学、劳动课我一点也不担心，让我害怕的就是体育课，因为体育课要跑步，还要学做功夫操，谁知老师让我们自由活动，我连玩都不敢，别说出去，否则鸡蛋随时会破。

　　好不容易熬到了下午放学，我回到家里，我把这件事告诉妈妈，被我保护的鸡蛋还没有破，妈妈听了说：“你做很好。”

　　我听了心里非常高兴，但又想今天保护这个鸡蛋真是太辛苦了，一天都是小心翼翼的，在害怕把鸡蛋弄破。由此我想到了爸爸妈妈是如何爱我的，不就是像我今天如何保护鸡蛋的吗？从我出生到现 在，爸妈每时每刻都像我保护鸡蛋一样保护着我。我这么大了爸妈对我也是付出了多少辛苦啊！我现在要努力学习，不辜负父母对我深思。

篇四：护蛋行动

　　星期一老师让我们每个人都带一个鸡蛋参加一个活动，还说：“这个活动的名字叫”保护蛋宝宝“，看谁的鸡蛋保护的最好，坚持的时间最长”，下午我马上带来了一个鸡蛋，没想到我们班一位同学的 鸡蛋一来就弄碎了，他的鸡蛋是第一个碎的。

　　第二天，老师又说：“星期四我们评出护蛋冠军”我想：我一定要当上这个护蛋冠军，因为我还从来没有当过冠军呢！于是我找来一些报纸和一个纸盒，把鸡蛋放进去，这样我的鸡蛋就有了家，我还给它 起了个好听的名字叫“蛋蛋”，并在装蛋的纸盒上写了“蛋蛋之家”四个大字。为了给“蛋蛋”打扮的漂亮一些，我还用画笔给我的鸡蛋画上眼睛、鼻子还有嘴巴，我还在我的蛋蛋上用彩笔画上五颜六 色的衣服，非常好看。我还很有创意给蛋蛋做了个身份证。“万事俱备只欠东风”，一切都做好了，就等评比的那一天了。

　　盼望着、盼望着，星期四终于到来了，我想今天是最关键的一天，我可不能出现一点差错，于是我就加倍保护我的蛋蛋，在我的精心呵护下我的蛋蛋没有碎，我终于如愿以偿的当上了护蛋冠军···· ··。

　　这件事让我明白了一个道理，老师是想让我们明白家长的苦心，鸡蛋是没有生命的，几天时间我们就不容易保护好，而我们的家长把我们从小带到大，还给我们健康的身体多么不容易呀！

篇五：护蛋

　　在以前，每到母亲节教师只是让我们为母亲做一件事，而这一次，老师让我们带一个生鸡蛋。我心里想：“老师这是要干吗？难道是要吃鸡蛋吗？”我真是猜不透老师葫芦里卖的是什么药。

　　第二天，我们都想尽了心思把鸡蛋进行了包装，有的把鸡蛋放进了盒子里，有的把鸡蛋缠的里三层外三层，都做足了功夫。把鸡蛋带到了学校，同学们都十分好奇，都猜老师到底要干吗。上语文课 的时候，老师才把谜底说了出来，原来是快要到母亲节了，让我们体会一下妈妈对我们的爱护。老师说了：今天一天不管干什么都要带着蛋，就连上体育课和做课间操都要带上，都要保护好自己的蛋， 不能破了，破了，就表明你的任务失败。

　　一下课，原来以前打打闹闹的教室，现在也不见有人在跑来跑去的，大家有的看书，有的在看自己的鸡蛋，有的在讨论应该怎么来保护鸡蛋，就连我这个坐不住的人，也坐在自己的位置上看书，就 怕一动，鸡蛋出现问题。大家都有一个共同的动作就是时不时的看看自己的鸡蛋是不是完好无损。

　　到了大课间的时候，我们都不想把鸡蛋带下去做操，想放在教室里，可是李老师“逼”着我们把鸡蛋带了下去。做操的时候，我们把鸡蛋放在了旁边的地上，平时我们做操都是你踢我一下，我踢你 一下，现在我们可是尽量地减少动作的幅度，以免发生“不测”，并且还不时地注意一下我们的鸡蛋。

　　虽然我们小心翼翼地照顾我们的鸡蛋，但是到了下午放学的时候，还有很多人的鸡蛋发生了“杯具”，我的鸡蛋也没有幸免于难，同学们是几家欢乐几家愁啊。

　　通过这次活动，我知道了爸爸妈妈对我们无微不至的照顾太不容易了，等到将来，我们要十倍百倍的回报他们。

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